数学笑话

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  • 2017-09-20
  • 小九九 大九九 乘法口诀表小九九乘法口诀表(9×9的乘法口诀表)1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6  3×3=91×4=4 2×4=8  3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6

  • 2017-09-20
  • 导数的概念二. 教学重、难点:1. 曲线的切线2. 瞬时速度3. 导数的概念4. 导数的几何意义【典型例题】[例1] 求曲线在点(2,4)处的切线方程。解:∵   ∴∴∴ 曲线在点(2,4)处切线方程为,即[例2] 物体的运动方程是,其中的单位是米,的单位是秒,求物体在时的瞬时速度及物体在一段时间内相应的平均速度。

  • 2017-09-20
  • 全等三角形之“截长补短”五、截长补短基本模型适用于出现形如“AB+CD=EF”的题目。“截长”:在EF上截取EG=AB,再证明GF=CD即可;“补短”:延长CD至G,使得DG=AB,再证CG=EF即可。注意:以上的两种“截长补短”的辅助线作法不是必然的,应根据具体情况作不同辅助线,从而达到“截长”或“补短”的目的。

  • 2017-09-19
  • 小学数学神题 坑爹题目大人崩溃小学数学神题让大人崩溃 思维训练引吐槽 2013年05月28日08:56钱江晚报[微博]转播到腾讯微博小学数学神题让大人崩溃 思维训练引吐槽事关孩子,哪怕只是一道数学题,也能引起很大的关注。昨天,微博“央视新闻V”发了小学升初中神题,题面都是数字,但答案都是一句成语(具体见下)。

  • 2017-09-19
  • 希尔顿饭店首任总经理的故事这是发生在美国的一个真实故事:一个风雨交加的夜晚,一对老夫妇走进一间宾馆的大厅,想要住宿一晚。无奈饭店的夜班服务生说:十分抱歉,今天的房间已经被早上来开会的团体订满了。

  • 2017-09-19
  • 小学数学教学网摘 要:教师对学科数学认识的窄化、功利化,是数学教学枯燥乏味的重要成因。把握数学基本思想尤为重要。教学中,教师必须认真研读和整体把握教材,挖掘数学基本思想并使之明朗化;必须悉心演绎课堂,适时点化学生,使之经历知识“再创造”,充分感悟数学思想;必须实施反思性、实践性作业,促使学生在活学活用中内化、积淀数学思想。

  • 2017-09-19
  • 2010年上海市中考数学试卷一、选择题(共6小题,每小题4分,满分24分)1.(2010·上海)下列实数中,是无理数的为(  )A.3.14 B.     C.  D.2.(2010·上海)在平面直角坐标系中,反比例函数(k<0)图象的两支分别在(  )A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限3.(2010·上海)已

  • 2017-09-19
  • 9岁小学生纠错奥数名题 错误答案已用5年 你的数学好么?奥数题都能hold住么?别急着回答先来做做下面这道数学题150盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1,2,3,……150。将编辑号为3的倍数的灯的拉线各拉一下,再将编号为5的倍数的灯的拉线各拉一下,拉完后亮着的灯数为几盏?

  • 2017-09-19
  • 用字母表示数教学目标:1. 使学生知道用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示数,表示常见的数量关系。2. 初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。二. 重点、难点1. 正确理解含有字母的式子所表示的数量关系的含义。2. 正确解答根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。

  • 2017-09-19
  • 算法、程序框图、基本算法语句二. 课标要求:1. 通过对解决具体问题过程与步骤的分析(如,二元一次方程组求解等问题),体会算法的思想,了解算法的含义;2. 通过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达解决问题的过程。在具体问题的解决过程中(如,三元一次方程组求解等问题),理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环。

  • 2017-09-19
  • 2016年全国卷考纲分析解读数学数学像一门艺术,一种“思想的体操”,驰骋其中,酣畅痛快,小猿平生之爱便是与神秘的数学符号打交道啦。听说最近高考数学在大张旗鼓地改革,怎么可以没有小猿来大显身手呢!小猿最新发现七个自主命题的省份(广东、湖北、湖南、福建、重庆、陕西、安徽)2016年高考数学要改用全国卷啦。

  • 2017-09-18
  • 分数应用题常见方法在比较复杂的分数应用题中,四步法只是基础的分析思维,还需要借助一些方法来解题。除了画图法外,还有以下几种解题方法(一)对应法小学四年级奥数中有专门的章节介绍对应法解应用题。

  • 2017-09-18
  • 古希腊人在数学中引进了名称、概念和自我思考,他们很早就开始猜测数学是如何产生的。虽然他们的猜测仅仅是匆匆记下些许信息,但他们几乎争先占有了猜想这一思考领域。古希腊人随意记下的东西在19世纪变成了大堆文章,而在20世纪却变成了令人讨厌的陈辞滥调。

  • 2017-09-18
  • 正定矩阵线性代数向量 ·矩阵 ·行列式 ·线性空间[]向量[]矩阵与行列式[]线性空间与线性变换查论编在线性代数里,正定矩阵是埃尔米特矩阵的一种,有时会简称为正定阵。在双线性代数中,正定矩阵的性质类似复数中的正实数。与正定矩阵相对应的线性算子是对称正定双线性形式(复域中则对应埃尔米特正定双线性形式)。

  • 2017-09-18
  • 一、全册教材简析本册教材共编排了七个单元的教学内容。具体可分解如下:在"数与代数"领域教学因数与倍数,包括因数和倍数的意义,2、5、3的倍数的特征,质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法,结合约分教学最大公因数,结合通分教学最小公倍数。

  • 2017-09-18
  • 新人教版数学八年级上册-目录数学八年级上册封面    扉页    版权页    本册导引    目录第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.2 与三角形有关的角11.3 多边形及其内角和数学活动小结复习题11第十二章 全等三角形12.1 全等三角形12.2 三角形全等的判定12.3 角的平分线的性质数学活动小结复习题12第十三章 轴对称

  • 2017-09-18
  • 一、    认真学习 把握中考方向从假期开始,老师们就去书店买来09年、10年中考有关的资料认真研究,把握中考动向,尽早进入初三复习状态。尤其是第二学期,备课时认真研究《荆州市中考数学总复习》,对照新课标找出其中的变化;仔细分析荆州市2009年和2010年的中考试题及调考试题,对比题型的变化及分值分布的改变。

  • 2017-09-18
  • (一)、数和数的运算重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除” “分数、小数的性质”、“整除的概念比较”和“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”、“运算定律和简便运算” 等知识点。

  • 2017-09-16
  • 空间几何体二、教学目标:1、认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实世界中简单物体的结构,了解柱、锥、台、球的概念。2、了解画立体图形三视图的原理,并能画出简单几何图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等简易组合)的三视图。能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出立体图形的直观图。

  • 2017-09-16
  • 【网络综合 - 小学二年级】以下是无忧考网为大家整理的关于二年级上册数学口算题:100以内数学口算练习题的文章,供大家学习参考!

  • 2017-09-16
  • 直线的定义你伤不起eaglefantasy发表于2011-03-29 21:18:58尽管直线已经是我们早已习以为常的概念,但什么是直线?或者更加准确的问法是如何定义直线?不知道你有没有思考过这个问题。仔细想想我们会发现,直线真的很难定义,而且让人惊讶的是,严格来说,现实中没有一条真正的直线。不定义距离,就想不清直线什么是直线?

  • 2017-09-16
  • 高中数学公式大全(完美版)高中数学公式非常繁多,是困人很多同学的巨大问题,我们给大家把高中数学归纳起来,希望给广大同学带来些帮助。

  • 2017-09-16
  • 数学到底是什么?学数学到底学的是什么?为了明确起见,本文主要针对大一、大二学弟学妹们所写。高中生也可以参观,但不以此群体为读者设定。在天朝,数学的意义是什么往往被简化成数学有什么用,甚至简化为能赚钱吗?这个问题没有答案,而且有很多人厌恶数学物质化的说法。其实,不用我举例子,很容易感受到数学的应用,这从各自然学科中出现大量数学公式这一点可以看出。

  • 2017-09-15
  • 圆柱体的表面积计算公式变形作者: ( )新得的公式结合例题发现竟是原表面积计算公式细化的结果在传统的小学教学教材中,圆柱体的表面积计算公式为:表面积=侧面积+底面积×2.此公式是通过实物演示推导得出的,长期以来,圆柱体表面积的教学都是按此公式进行的。

  • 2017-09-15
  • 数学———容斥原理(1)如果被计数的事物有A、B两类,那么,A类B类元素个数总和= 属于A类元素个数+ 属于B类元素个数—既是A类又是B类的元素个数。两个集合的容斥关系公式:A∪B = A+B - A∩B (∩:重合的部分)(把A、B两个集合的元素个数相加,因为既是A类又是B类的部分重复计算了一次,所以要减去。