为了确定活动的圆满进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是白话文的小编为您带来的幼儿园端午节活动策划方案(优秀7篇),希望可以启发、帮助到大家。
幼儿园端午节活动方案幼儿园 篇一
活动目标:
1、进一步了解端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
2、乐于参加包粽子、体验节日的快乐。活动准备:
包粽子的糯米、苇叶、绑粽子的绳、装米的盆(4个)
活动过程:
一、主持人致开场辞:
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我绿色作文网国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们学前班的小朋友们和老师一起包粽子用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
二、在音乐声中小朋友在老师的指导下包粽子。
三、将包好的粽子交给伙房蒸煮
四、品尝自己亲手包的粽子。
幼儿园端午节活动方案 篇二
活动目标:
1、简单了解端午节的由来及传说,在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。
2、幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。
3、通过手工制作感受端午节的气氛,萌发对传统节日风俗的兴趣。
4、体验明显的季节特征。
5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
活动重点:
1、通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说。
2、通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。
活动难点:
幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。
活动准备:
1、有关屈原的故事和端午节来历,赛龙舟、艾草、粽子、挂香包图片,艾条等;
2、春节贴春联,放鞭炮,吃饺子等图片;
3、手工材料纸杯子,五色彩线,双面胶等。
活动过程:
一。引入部分看图猜节日导入,激发幼儿兴趣。
1、师:今天老师带来了一些图片,我们一起来看看,图片里的人在干什么?
2、师:这是什么节日?谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么?
3、师:知道了前面那些图片是描述春节的。那我们现在再看一下这几张图片,图中有什么?是什么节日?
二。基本部分。
1、师:今天我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事?
2、师:好,下面我们来看一个短片《端午节的来历》来进一步了解下端午节。
3、师:看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天,都有哪些习俗?
4、师:端午节吃粽子,你们吃过吗?谁来说一说?
5、师:除了吃粽子以外,端午节还有一种游戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。
6、师:小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的?下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。
7、师:(让配班老师悄悄点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦!原来是艾草呀!谁知道艾草有什么作用呢?(夏天会有很多蚊虫,点燃的艾草有这样一股特殊的味道,它可以赶走虫子。刚才我们只闻到了它的味道,现在我们一起看看他的样子。(图片)
8、师:今天呀,我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情,谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯?(插柳条,戴荷包,吃卷糕,韭菜盒子等)
9、师:小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗?它是为了纪念谁的节日?
三、手工制作。
1、师:下面我们做个小手工,制作一个漂亮的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日快乐。
2、师:好,荷包做好了,我们把漂亮的荷包放在桌子上。
说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日,是纪念谁的节日?
四、听老师讲故事师:讲了好,最后大家听老师讲一个故事,一个关于端午节的故事《布老虎吃粽子》
教学反思:
端午节是我们中华民族的传统节日,但对大班幼儿来说,还比较陌生。设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点具体直观形象,本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出示了粽子、龙舟、香袋等,激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,使孩子有一些感性的认识。然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历,屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是活动中看来,孩子对于古代的国与国的概念不是很清楚,听的有点含糊,但是对故事的大致思想还是有一定的感受,为了使活动更加有效,我还给幼儿丰富了一些其它的经验:端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。端午节有特别的食品――粽子,它是多种形状、多种口味的。孩子整堂活动还是比较投入的。
房地产端午节活动方案 篇三
活动主题:“青年置业——小户型当家”华商报看房团暨浓情端午?“粽”享未来
活动时间:20XX年6月15日
活动对象:华商报报名客户(200人左右,分为两批)
现场来访客户
前期来访来电客户(置业顾问回访邀请)
活动内容
(一)线上部分:(华商报宣传)
1、活动前期的新闻预报和参与读者的咨询、报名;
2、6月10日的特刊释放,主要内容包括关于小户型的新闻报道和房地产开发企业小户型展示的形象广告;
(二)线下部分:(华商报北线看房直通车)
组织读者参与专门针对小户型的看楼直通车活动;
(三)现场活动:(浓情端午?“粽”享未来)
目的:以端午节为噱头,结合华商报看房团的到场,通过现场客户参与性小活动,并以赠送小礼品形式给客户利益点,使看房团及来访客户愿意长时间停留在销售中心,营造现场销售气氛。
形式:
1、华商报看房团客户及端午期间来访客户在销售中心登记个人信息,即可领取端午节精美礼品一份(如粽子等);
2、购买端午荷包制作材料,邀请荷包制作老师,现场给客户制作荷包,客户更可亲手diy端午小荷包。
3、外场接待,在邀请荷包制作老师现场教客户diy荷包的同时,做茶艺表演,同时会有演绎四人组配合表演现场弹奏古典音乐,让客户亲身体验高雅的茶文化,品评幽香茶味。
4、现场提供冷饮、冰激凌、爆米花,给客户带来凉爽夏季的感觉。
5、在沃尔玛超市门口请2个环保大使派发环保袋,环保袋内装max未来宣传资料树立max未来节能环保楼盘的公众形象。
端午节中班活动方案 篇四
一、活动背景:
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
二、活动主题:
"小小中国娃浓浓端午情"
三、活动日期:
6月6日(农历五月初五)
四、活动地点:
操场/教室
五、活动目的:
1、端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。
六、活动准备:
1、废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。
2、香囊,端午节由来的资料等
七、活动内容和安排:
1、全园集体活动:
(1)、端午诗歌比赛
(2)、观看幼儿歌舞表演
(3)、佩戴香囊
2、幼儿回教室活动
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
3、"画彩蛋,迎端午"
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、、五月节、端五、等等。"端午节"是我国极富民族色彩的传统节日,素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗,在节日来临之际,我们班组织幼儿开展了"贴彩蛋,迎端午"活动。
4、吃粽子
吃粽子的由来--因屈原投江,民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉,所以用竹筒装好米食投入江中,后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
5、活动结束
端午节中班活动方案 篇五
一、活动目标:
1、知道端午节是我国的传统节日,知道其来历及风俗习惯;
2、了解粽子的制作过程;
3、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感。
二、活动准备:课件
三、活动过程:
(一)粽子图片导入,激发幼儿活动兴趣。
师:小朋友们,这是什么?你们吃过粽子吗?粽子是什么样子的?是什么味道的?我们在什么时候吃粽子?端午节是什么节日?在端午节人们都要做些什么?
过渡:端午节是我们国家的传统节日,是为了纪念屈原而产生的节日。在端午节人们要吃粽子,赛龙舟,挂艾草。现在我们就一起来了解端午节。
(二)欣赏课件,了解粽子制作过程。
师:你们知道粽子是怎么制作的吗?现在我们一起来看一看。
(三)欣赏课件,了解端午节的来历和风俗习惯。
提问:(1)端午节是怎么来的?
(2)你们知道端午节都有什么好玩的活动吗?
(3)端午节还有什么风俗习惯?
(四)自然结束
幼儿园端午节活动方案幼儿园 篇六
活动目标
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
活动内容
(一)知识分享
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。
(二)学习端午节的儿歌。
(三)动手操作
各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。
(四)区角创设
1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。
2、美工角:放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等。
3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
(五)家长工作:
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子等活动。
活动过程及时间安排
(一)活动准备工作
1、6月XX日起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。(事先准备好通知条,发给家长)
(二)6月xx日—xx日区角创设。
(三)6月xx日知识学习:
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。
(四)xx月xx日,学前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班编五彩线。
(五)xx月xx日,品尝粽子,挂荷包,带五彩线,学习儿歌。
图片
儿歌资料
小小班
五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
小班
五月五,是端午,
背个竹篓入山谷;
溪边百草香,
最香是菖蒲。
中班
“棕子香,香厨房。
艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,
出门一望麦儿黄。
这儿端阳,
那儿端阳,
处处都端阳。
大班
五月五,是端阳;
龙船双双闹长江;
两边坐着划船手;
中间坐着打鼓郎;
咚咚锵;咚咚锵;
咚咚咚咚锵。
大班
桃儿红,杏儿黄;
五月五,是端阳;
粽叶香,裹五粮;
剥个粽子沾上糖;
幸福生活万年长。
幼儿园端午节方案 篇七
为庆祝端午节,纪念屈原,保存传统民间节日,幼儿园工会联合团队、幼儿园教职工、幼儿及部分家长在端午节期间举行包粽子等一系列活动。该方案如下:
一、人员安排:
总司令:
副总司令:
具体负责:
主持人:
统计数据:
地点:
宣传:
物流:
医疗:
安全性:
船长:每一节都很长。
啦啦队员:来自公园各处的孩子们
二。活动:
活动1:端午节的故事
时间:饺子比赛前(具体时间由各班老师安排)。
地点:各班活动室
内容:
1.讲述端午节起源的故事,让孩子对故事中的人物、事物及相关物品有初步的了解。
2.做五丝。用红、黄、蓝、白、黑五种颜色做成线,戴在孩子的手腕上。传说要穿到下大雨,再脱下来扔在水流里,随水流漂走。认为佩戴“五帛”可以辟邪避祸,保护孩子。
活动二:粽子比赛
地点:塑胶操场
时间:6月5日(周四)上午9:30-10:30。
准备:
1.横幅:“香喷喷的粽子迎接端午节暨教职工粽子大赛”
2.有的泡糯米、稻叶;许多棉线;每队4个勺子;硬币和蜜枣;4个毛巾架;四张桌子。
3.每位参加者一个围嘴和一只一次性手套。
4.划定比赛区域。
5.各班老师带领孩子们在塑胶操场上全神贯注。
参赛人数:以分段形式组队(选手名单附后)。每队选派4名教师和4名家长,共8人,共计32名队员(名单附后)。
竞赛程序:
1、4队要在比赛区域做好赛前准备。
2.主持人给出开始口令,20分钟后停止比赛。
3.记录每组完成的。数量(减去质量差)。获胜次数多的队。
4.公布结果。(一等奖1队,二等奖1队,三等奖2队)。
5.比赛结束后,各班按顺序回到活动室。
6.饺子被送到厨房。
活动三:送粽子。
时间:6月5日下午4: 20。
地点:园门口塑胶操场。
准备:熟粽子;表;每个部分有几个孩子;温馨提示卡上写着:“小心!你的粽子里可能有硬币!”
程序:
1.队长领着孩子们去了送饺子的地点。
2.给离园的小朋友发一个饺子,直到送来。(给粽子的时候,祝你好运吃硬币!)
3、整理,活动结束。
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